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„VORAUSSCHAUEND ERWERBEN“
· Soziales Training zur Stärkung
der personalen Kompetenz
· Berufswege optimal planen
· Nahrung-Ernährung-Umwelt
Ein über Mittel des Europäischen Sozialfonds
gefördertes Ausbildungsbegleitendes Seminar-
und Fortbildungsangebot für Berufskollegs
-auch in Verbindung mit Klassenfahrten möglich
Nahrung-Ernährung-Umwelt
Besonders bei Kindern und Jugendlichen nehmen Häufigkeit und Schweregrad von Übergewicht in alarmierender Weise zu. Übergewicht und damit verbundene Zivilisationskrankheiten verweisen unmittelbar auf Veränderungen in der Ernährungskultur und auf mangelnde Bewegung hin.
Ziel unseres handlungs- und praxisorientierten Lernens ist es, diese Ernährungskultur umfassend in den Blick zu nehmen und darüber einen anderen Zu- und Umgang mit Lebensmitteln zu erschließen.
Schüler und Schülerinnen sollen, bezogen auf ihre späteren Berufsfelder, praxisrelevante Konzepte für die Arbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen (Kinder, Jugendliche, Erwachsene) kennen lernen.
In unterschiedlichen Lernfeldern sollen bearbeitet werden:
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Ein dickes Problem! Fehlernährung und die Folgen
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Unsere Lebensmittel: Was ist dran, was ist drin?
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Landwirtschaft: Boden, Tiere, Pflanzen
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Appetit auf Neues? Essgewohnheiten neu gestalten
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Es ist angerichtet! Pädagogische Konzepte
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zum Kochen mit Kindern, Jugendlichen und
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Erwachsenen
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Nahrung-Ernährung-Umwelt ein neues Thema in sozialen
und pflegerischen Einrichtungen
Berufswege optimal planen
Angesichts einer immer komplexer werdenden und sich schnell verändernden Arbeitswelt kommt es mehr denn je auf die richtige Berufsplanung an.
Damit Schülerinnen und Schüler beim Übergang in berufliche Arbeitsfelder die ihrer aktuellen Schul- und Lebenssituation angepasste Wahl treffen können, benötigen sie objektive, breite und vor allem realitätsnahe Arbeitsmarkt- und Berufsinformationen.
Berufs- und Arbeitsfelder erfordern heute zunehmende Flexibilität, ein hohes Maß an Eigenverantwortung, angemessene Konfliktbewältigungsstrategien und kommunikative Kompetenz.
In unterschiedlichen Lernfeldern sollen bearbeitet werden:
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Arbeits- und Anforderungsanalysen
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Arbeitsmarktstrukturen
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Veränderung klassischer Berufsprofile
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Persönlichkeit und Berufsplanung
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Eigene Fähigkeiten und Möglichkeiten
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Berufswahl und Lebensplanung
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Geschlechtsspezifische Aspekte der Berufsplanung
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Interessen erkennen – passende Berufe finden
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Stellensuche, Erfolgreich bewerben
Soziales Training zur Stärkung der personalen Kompetenz
Immer häufiger werden in Schulklassen mangelnde Fähigkeiten zur Einfühlung, Ausgrenzung Einzelner, gewaltbereite Konfliktlösung, Mobbing und mangelnde Teamfähigkeit beklagt.
Mit dem Ziel gegenseitige Akzeptanz, Vertrauen und Unterstützung zu entwickeln will das Soziale Training schulisches Lernen und Handeln unterstützen, bei der Lösung aktueller Problem-und Konfliktdynamiken in der Klasse helfen und auf die Arbeiten in beruflichen Systemen vorbereiten.
In unterschiedlichen Lernfeldern sollen bearbeitet werden:
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Empathie und Ausdruck eigener Gefühle
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Gewaltfreie Konfliktlösung
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Beziehungsklärung
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Verringerung sozialer Angst
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Stärkung von personaler Kompetenz
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Teamfähigkeit
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Persönliche. Ressourcenklärung
Wir laden Sie als LehrerIn ein, Ihren Schülerinnen und Schülern sowie Auszubildenden gleich welcher Fachrichtung, ein Lernangebot außerhalb von Schule anzubieten, indem sie Qualitäten und Qualifikationen grundlegender Kompetenzbereiche erweitern, auf die Weise gute Lernvoraussetzungen im schulischen Bereich entwickeln und damit auch spätere Ausbildungs- bzw. Berufschancen erhöhen können.
Konzeptionelles:
Die Klasse arbeitet je nach spezifischem Focus gemeinsam und in kleineren Gruppen. Mit unserer Arbeit wollen wir die Teilnehmenden in ihren unterschiedlichen Fähigkeiten und Lebensäußerungen ansprechen, das heißt wir beziehen kognitive, emotionale, Körperbezogene Aspekte sowie das Gestern, Heute und Morgen jedes Einzelnen in die Arbeit ein. Übungen, spielerische Methoden und Selbstreflexion bilden die Grundlage und Chance „einige Tage am Stück“ Neues zu erfahren und Perspektiven zu entwickeln.
Vor der Tagung findet zur genaueren Klärung der Inhalte und Ziele ein Klassenbesuch statt.
Organisatorisches:
Dauer: 1 bis 3 Tage
Kosten: 25,- bis 35,- EUR pro Tag und Person
je nach Förderung (inkl. Referenten,Unterkunft, Bus),
genaue Kalkulation für jede Maßnahme.
Verantwortlich für die Seminare sind:
Annette Dellwig: Pädagogische Referentin
Heike Müller: Referentin für Erwachsenenbildung
Bei Rückfragen bitte wenden an:
A. Dellwig: 02573 9363-13
dellwig@jubinordwalde.de
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